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进行健康的网络社交,做正确的“社交网络人”

来源:网上转载-社交网络  发布时间:2014-08-13 14:46:32

学习人际交往道德规范,增强自我约束能力

个人行为在社交网络环境下会被无限放大,因此个体自身的道德修养显得尤为重要。每个人都是社会人,都受到道德规范、社会舆论以及法律法规的约束。但在虚拟的社交网络社会中,道德规范、社会舆论和法律法规的作用都被削弱了。因此大学生们需要学习人际交往道德规范并且加强自我约束能力,不能被社交网络歪曲的价值观所影响,提高对社交网络的认知能力,辩证看待社交网络带给我们的是什么,我们用社交网络的目的是什么。大学生应该一方面树立正确的社交网络交往观,形成人际交往圈;另一方面提高自己的人际交往能力,在社交网络中,有正确的人际交往道德规范作为指导,把社交网络交往和现实交往更好地结合在一起,拓宽人际交往的范围。

培养健康的人际交往心理素质,发展健康的社交网络人际关系

一个心理健康的人能够体验到自己存在的价值,既能了解自己,又能接受自己。克服自卑,坦然与人交往。塑造健全人格,发展良好的人际关系。大学生要塑造健全的人格,必须发展良好的人际关系,实现个体社会化的过程,对自己人格的缺点与弱点予以纠正。健全的人格对大学生的人际交往能够起到促进作用。在社交网络中,健康的人际交往心理素质对于形成健康的社交网络人际关系更为重要了。我们在社交网络上看到许多违反我们社会道德法律的事情。社交网络犯罪、色情淫秽信息的泛滥无时无刻不在冲击着我们的心灵。因此一个健康的人际交往心理能够在社交网络交往时保持清醒的头脑,从发展健康的社交网络人际关系。

 

社交网络

 

开展丰富多彩的校园生活,加强对社交能力素质的培养

社交网络交往属于社会生活的一种,之所以大学生会产生社交网络依赖、性格孤僻等不良症状是因为他们过于脱离现实的人际交往。因此,学校可以利用学生会或各种社团组织开展多种活动,例如各种具有专业、技能性的比赛或是趣味性的比赛,增加学生的活动时间,促进他们之间的合作和交往,从而减少社交网络交往在其交际关系中的比重。校园活动可以让他们分清现实生活和虚拟世界,将社交网络社交作为丰富业余生活的手段,自觉节制上网时间。高校还可以在开设专业课的前提下,开设各类公共选修课和关于大学生社交能力素质的讲座,帮助大学生提高自己的社交能力特别是社交网络社交能力。

加强对校园社交网络的监管,营造健康的社交网络文化

社交网络文化对大学生的影响是双刃剑,社交网络文化中全球信息的集合体,可以带给大学生最新鲜的信息,但其中也有很多的腐朽文化信息。因此,校园监管者可以营造出一种积极向上、健康和谐的文化氛围,这有利于社交网络社交对于大学生发挥更多的积极影响。在现实生活中,我们可以通过法律规制人们的各种行为,包括交往行为。但社交网络交往是社交网络文化下的虚拟人际交往,因此,运用先进的技术手段对社交网络交往进行监管成为必然。因此,校园监管者更应该从技术手段方面对于社交网络进行监管。例如建立“信息安全防火墙”, 阻止“危害信息”的进入, 从源头上净化社交网络信息, 为大学生提供一个健康的社交网络环境;在机房、电子阅览室、学校周边网吧等地进行积极引导和规范经营, 防止不良行为等问题出现。

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